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杏彩代理:他们上课时不能安静地坐在教室里

时间:2020/9/9 20:03:37   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:为了更好的和同学们交流,周茜决定先改变自己的身份,和同学们成为朋友。周希义有时间就组织学校的听障学生一起打篮球,与他们建立了良好的关系。周曦说:“小组锻炼可以增强凝聚力,只有当学生接受了你,他们才能更好地完成其他任务。”2018年,在周曦的影响下,妻子梁春兰放弃了原来的工作,成为...
为了更好的和同学们交流,周茜决定先改变自己的身份,和同学们成为朋友。周希义有时间就组织学校的听障学生一起打篮球,与他们建立了良好的关系。周曦说:“小组锻炼可以增强凝聚力,只有当学生接受了你,他们才能更好地完成其他任务。”

2018年,在周曦的影响下,妻子梁春兰放弃了原来的工作,成为了一名同事。“我曾经是南宁市一所普通初中的心理学老师。后来,周曦说学校已经开始招生了,所以我就被柳州的特殊教育学校录取了,好让我和他在一起。”梁春兰说。

从一所普通学校到一所特殊教育学校,梁春兰一开始的心理差距特别大。“这些学生刚入学,他们中的许多人都不知道如何自己吃饭、穿衣、洗澡。他们上课时不能安静地坐在教室里。有些简单的事情需要重复,他们就记不住了。”梁春兰说。幸运的是,主修心理学的梁春兰尤其能够独自调节情绪。“经过一年的坚持,看到学生们有了一点进步,能够遵守课堂规则,能够自己吃饭、洗碗、识字,我突然发现了一种成就感。”梁春兰说。

如今,梁春兰和周曦都是从事特殊教育的中国教师。他们经常讨论在教育中遇到的问题,并分享共同的工作目标。周曦认为,学校的氛围相对简单,特殊的孩子可以在校园里快乐地度过童年。但他担心孩子们回到家庭和社会后的生活。周熹说:“我希望他们能掌握更多的生活技能,而不是教育和学习知识。我们开设家政课,烹饪课等,教他们独立生活。梁春兰希望尽自己最大的努力引导特殊儿童的发展。他们可以养活自己。柳江特殊教育学校成立于2013年,是一所面向视、听、说、智障及多种残疾儿童提供特殊教育的公办学校。目前,该校约有100名学生。(完成)

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