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bwin棋牌:接受教育研究部门的指导和监督

时间:2020/9/8 16:58:31   作者:   来源:   阅读:0   评论:0
内容摘要:“不符合小学所有学科”、“每天户外活动不少于2小时”、“注重生命活动的教育价值”……成都市教育局近日发布指导意见,规范幼儿园课程建设和管理,丰富课程资源,完善课程实施,改革课程评价,预防和纠正“小学化”倾向。“幼儿园课程建设和管理的指导意见在成都“明确表示,幼儿园必须规范课程内容...
“不符合小学所有学科”、“每天户外活动不少于2小时”、“注重生命活动的教育价值”……成都市教育局近日发布指导意见,规范幼儿园课程建设和管理,丰富课程资源,完善课程实施,改革课程评价,预防和纠正“小学化”倾向。

“幼儿园课程建设和管理的指导意见在成都“明确表示,幼儿园必须规范课程内容的选择,并严禁设置课程超出儿童的身心发展,而且必须不对应于不同学科的小学。幼儿园应在相关部门的指导下,确立以促进幼儿身心发展和终身发展和谐发展为导向的课程目标,并根据课程目标选择适合幼儿发展、符合区域教育发展的课程内容。

在课程实施方面,指导要求幼儿园充分优化一日活动,以游戏为基础活动,激发幼儿的活力,实现自我成长。正常情况下,保证儿童每天户外活动不少于2小时(包括不少于1小时的户外运动活动),增加户外活动的多样性和选择性。重视生活活动的教育价值,引导孩子在生活活动中获得各方面的有益经验。

此外,《指导意见》还提出了推进课程评价改革、加强课程审查管理的若干措施。其中,明确幼儿园课程审查制度必须完善,区(市)县教育行政和教研部门必须对幼儿园选课进行指导和监督。幼儿园应根据办园标准选择课程内容。所选课程及相关资源,以及自主开发的园本课程,必须报区(市)、县教育研究部门,接受教育研究部门的指导和监督。

根据成都教育局的数据,截至2019年12月,成都共有2630所幼儿园,学龄儿童603500人。学前三年入学率达到99.43%;幼儿园教师达到4.66万人,幼儿园教师合格率达标。高达99.98%;全市一、二级幼儿园(优质资源)覆盖率达到77.37%。


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